Educación Técnica: Prueba piloto para que Formación Profesional y Capacitación Laboral operen con el SIGEF

Foto de archivo

El director de la Dirección de Educación Técnica de Formosa (DET), el profesor Pablo Barón Peña, brindó detalles sobre la incorporación del Sistema Provincial de Formación Profesional y Capacitación Laboral al Sistema de Gestión Educativa Formosa (SIGEF).

En declaraciones a la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR), comenzó explicando que por el momento son seis escuelas situadas en distintas partes de la geografía provincial las elegidas como prueba piloto.

Y destacó que esta acción se puede llevar con éxito “gracias a que existe conectividad a lo largo y ancho de la provincia”.

En ese sentido, puntualizó que merced a ello “se puede volcar cualquier necesidad que surge ante la demanda laboral”, indicando que esto “va a permitir un seguimiento, una base de datos estable y, por supuesto, el poder sumarnos a esta gran plataforma que tiene de punta a nuestro sistema educativo”.

Además, agregó que “tenemos 11 sedes de FP en escuelas técnicas de diversas localidades” y aclaró que “con las restantes, se está trabajando en la posibilidad que nos brindan las ofertas satélites con el tratado de una proyección para hacer el análisis y el avance”.

Puso énfasis que esta tarea es posible porque “en Formosa tenemos la posibilidad de contar con conectividad gratuita en todo el territorio”, lo que marca “la decisión política acertada del gobernador Gildo Insfrán, ya que nos brinda el acceso a la conexión con escuelas técnicas que se encuentran alejadas de la Capital”, como por ejemplo las de El Quebracho, La Rinconada o Pozo de Maza, por citar algunas.

A su vez, puso en valor la labor que se viene llevando a cabo con el SIGEF, marcando que “es una plataforma que a nivel nacional está siendo mirada”, a la vez que se trata de imitar “cómo hizo Formosa para organizarse de esta manera”.

“Nuestro sistema de enseñanza obligatorio (Inicial, Primaria y Secundaria) se encuentra adentro. Es decir, cada movimiento que se realiza, tanto de estudiantes como de docentes, se encuentra allí y, en este sentido, las FP necesitaban esta incorporación”, cerró.