Durante octubre y noviembre se desarrolló en la provincia de Formosa el concurso escolar “Voces del monte en la escuela: el arte como llamado para cuidar al yaguareté y su hogar”, una propuesta interinstitucional impulsada por el Ministerio de la Producción y Ambiente, el Ministerio de Cultura y Educación de Formosa, el Proyecto Yaguareté (CeIBA–CONICET) y la Fundación Vida Silvestre Argentina.
El concurso invitó a estudiantes de Nivel Primario a trabajar, desde la escuela, la relación entre el yaguareté, el monte y las comunidades que habitan el territorio, a través de dibujos, cuentos y coplas. El arte fue el punto de partida para investigar, conversar, recordar y poner en palabras experiencias y saberes vinculados a la convivencia cotidiana con la fauna silvestre.
En esta primera edición participaron 21 instituciones educativas, muchas de ellas ubicadas en zonas alejadas de los centros urbanos y en áreas con presencia frecuente de yaguaretés. A lo largo del proceso, docentes y estudiantes generaron espacios de trabajo en el aula que permitieron conectar el conocimiento escolar con el entorno inmediato. Como resultado, se recibieron 173 producciones: 52 coplas, 46 cuentos y 75 dibujos, cada una con una mirada propia sobre el monte, sus especies y el lugar que ocupa el yaguareté en el territorio.
La premiación provincial se realizó de manera presencial el 10 de diciembre, en las escuelas ganadoras. La jornada reunió a estudiantes, docentes, familias, autoridades educativas y equipos de las instituciones organizadoras, y se vivió como un momento de reconocimiento al esfuerzo sostenido en el aula. En ese marco, se entregaron kits de premios a los y las estudiantes ganadores, así como reconocimientos a docentes y delegados que acompañaron el proceso.
Entre las producciones destacadas, en la categoría dibujos fue reconocida Luz Milagros Soledad Galarza, de 4º grado de la EPEP Nº 350 “Lorenzo Winter”, del paraje Las Mochas; una escuela rural con matrícula reducida, donde la motivación individual, el acompañamiento docente y el involucramiento de las familias hicieron posible la participación y el reconocimiento de la estudiante en el concurso.
En la categoría cuentos, resultó ganador Emiliano Cabana, de 5º grado de la EPEP Nº 135 “Intendente Venancio Gómez”, de Estanislao del Campo, un territorio donde la historia reciente refleja los desafíos de la convivencia con el yaguareté y donde la escuela cumple un rol central para pensar nuevas formas de relación con la fauna nativa.
En la categoría coplas, fueron reconocidos Jorge Cancino, Jeremías Frías, Mauricio Frías, Gemima Ailan, Iris Cancino, Iara Cejas, Delia Díaz, Maira Torres y Karina Torres, todos ellos estudiantes de 6º grado de la EPEP 106 “Fray Cayetano Rodríguez”, de Fortín Soledad. Fue por una producción colectiva que recupera la tradición oral y la identidad local en el entorno del Bañado La Estrella, una de las áreas más importantes en la provincia de Formosa para la conservación del yaguareté y otras especies del Gran Chaco.
Desde las organizaciones impulsoras se destacó especialmente el rol de las y los docentes, que hicieron posible el trabajo sostenido en contextos muchas veces complejos, y el valor de que estas propuestas lleguen a escuelas rurales donde la convivencia con la fauna es parte de la vida diaria. “Trabajar la conservación del yaguareté en estos territorios es realmente importante. Cuando hay información, diálogo y espacio para expresarse, el miedo empieza a transformarse en respeto y conocimiento. Todas las producciones generadas en el marco de este concurso muestran que la escuela puede ser un lugar donde se construye coexistencia”, señalaron.
Escuelas participantes:
- EPEP Nº 122 “Nicolás Curestis”, Campo del Cielo.
- EPEP Nº 287 “San José de Calasanz”, Colonia Unión Escuea.
- EPEP Nº 13 “República Argentina”, El Recreo.
- EPEP Nº135 “Intendente Venancio Gómez”, Estanislao del Campo.
- EPEP Nº 213 “Dr. Eduardo González Lelong”, Estanislao del Campo.
- EPEP Nº 44 “Héroe Nacional en Malvinas Armando Rosa Verón”, Estanislao del Campo.
- EPEP Nº 106 “Fray Cayetano Rodríguez”, Fortín Soledad.
- EPEP F/6 “José Hernández”, Laguna Blanca.
- EPEP Nº 421 “Wichi Lako”, Laguna Yema.
- EPEP Nº 122 – Anexo 1 (Km 30), Las Lomitas.
- EPEP Nº 531 “Gregorio Maidana”, Las Lomitas.
- EPEP Nº 356 “América”, Las Lomitas.
- EPEP Nº 42 “Vicente López”, Las Lomitas.
- EPEP Nº 429 “La Pantalla”, Las Lomitas.
- EPEP Nº 350 “Lorenzo Winter”, Paraje Las Mochas.
- EPEP Nº 350 “Víctor Hugo Morales”, Paraje Las Choyas.
- EPEP Nº 393 “Anexo 1”, Paraje El Churcalito.
- EPEP Nº 328 «Prov. De Tucumán», Pozo del Tigre.
- EPEP Nº 362 “Maestra Julia Concepción Gómez”, San Martín Dos.
- EPEP Nº 391 “Gendarme Héctor Osvaldo Bocci”, Colonia El Pavao.
- EPEP Nº 79 “José Lorenzo Antonio Sánchez”, Juan Gregorio Bazán.
