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Hubo exposición de talleres penitenciarios

08/06/2024
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Se llevó a cabo este sábado 8 la segunda exposición de talleres penitenciarios, actividad organizada por la Dirección de General de Unidades Penitenciarias Provincial, en la UPP 6, ubicada en Avenida Alicia Moreau de Justo y Los Pioneros, barrio San Antonio.

Participaron del muestreo los internos de las Penitenciarías 1, 2 y 6 de la Capital, y también se replicó en las Unidades 3 de Las Lomitas, y 4 y 5 de la ciudad de Clorinda.

Se trató de una exposición de las actividades que realizan los internos en el marco del área de laborterapia, y la exhibición de productos artesanales que se producen en cada una de las unidades carcelarias de la provincia, explicó el comisario mayor José Félix Bogado, director general de Unidades Penitenciarias Provinciales.

Comisario mayor José Félix Bogado y comisario inspector José Luis Rivas
Dario Riveros director de Políticas Penitenciarias

En diálogo con la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR), el funcionario policial explicó que además de talleres, los internos pueden culminar sus estudios primarios o secundarios, e incluso algunos de ellos se encuentran cursando carreras en la Universidad Nacional de Formosa.

En este caso, el interno acude a clases todos días, con una custodia personal, autorización judicial, bajo un régimen de progresividad. “Estamos priorizando humanizar a estas personas. Porque va a llegar un tiempo, van a insertarse nuevamente en la sociedad y se pretende que con el cumplimiento de la pena se internalicen de la situación, reviertan su condición y, por supuesto, sean mucho mejores para nuestra sociedad formoseña”, subrayó.

Estuvo presente en la muestra también el director provincial de Políticas Penitenciarias, Darío Riveros, quien señaló que este trabajo tiende a “generar herramientas a estas personas que hoy están privadas de libertad y que tienen una condena o están en el marco de un proceso, pero que lógicamente por nuestro sistema en algún momento van a recuperar su libertad”.

Consideró que como Estado “debemos llevar adelante las instancias de capacitación, talleres, oficios y sobre todo educación primaria, educación secundaria y eventualmente ciclos posteriores, en la medida de las posibilidades”.

Situación difícil

Riveros reconoció que la reinserción social de estas personas seguramente será difícil más aún teniendo en cuenta la actual situación política y económica que atraviesa el país, con el Gobierno libertario de Javier Milei, con políticas “que uno no sabe a dónde apuntan”.

“Lo único que está generando es aumentar el nivel de complejidad en el día a día, en el tema laboral, etcétera. Imagínense una persona que ha estado un tiempo fuera del contexto libre, tener que volver a eso, volver a insertarse”, reflexionó.

Educación en contexto de encierro

Sobre el tema habló la profesora Marta Núñez, del Ministerio de Cultura y Educación, a cargo del Departamento de Educación Permanente. Esta área trabaja con la educación en contexto de encierro, entendiendo a la educación como un derecho.

En diálogo con AGENFOR explicó que se trata de un trabajo articulado con la Dirección de Políticas Penitenciarias del Ministerio de Gobierno y la Dirección de Unidades Penitenciarias de la Policía de la provincia que tiene a cargo la seguridad.

Señaló que en las distintas unidades penitenciarias funciona el servicio educativo de educación primaria para adultos, de educación secundaria y también cursos de formación profesional y capacitación laboral.

Profesora Marta Nuñez

“Es una escuela así como cualquiera que funciona en cualquier comunidad en nuestra provincia o en nuestro país. Las escuelas dentro de las unidades penitenciarias tienen el mismo ritmo de estudios” aclaró, destacando que en la Unidad Penitenciaria N°1, por ejemplo, funciona la educación secundaria presencial, mientras que en la UPP 6 se trata del sistema semipresencial.

Al evaluar el trabajo realizado desde el organismo, señaló la satisfacción porque “hemos tenido estudiantes analfabetos que al tener la oportunidad de estudiar acá, la toman, se alfabetizaron, poseen un título y por lo tanto una herramienta para poder trabajar”.

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