La propuesta está orientada a brindar herramientas de educación financiera y seguridad digital a jóvenes y familias, con el objetivo de promover un consumo crítico, responsable e inteligente frente a los desafíos del mundo virtual.
Este viernes 21, la Escuela Provincial de Educación Primaria N° 21 “República del Paraguay” de la ciudad de Clorinda fue sede de una nueva jornada del Programa “Consuma Conciencia”, una propuesta pedagógica iniciativa del Gobierno provincial orientada a promover la educación digital integral, el consumo responsable y la prevención de riesgos que pueden surgir del acceso indiscriminado a las plataformas, el uso excesivo y sin control de las “pantallas”, así como las apuestas online en los jóvenes.
El subsecretario de Defensa al Consumidor y Usuario, el arquitecto Edgar Pérez, destacó el carácter territorial y multidisciplinario de la propuesta, al remarcar que “la educación digital integral es un abordaje en el que Formosa es la única provincia en Argentina que lo está haciendo de esta manera, con formación integral a docentes, niños y adolescentes de todos los niveles e instituciones educativas, tanto públicas como de gestión privadas, junto a la familia”.
“Formosa no era la excepción de hacer frente a todos los desafíos que nos plantea un mundo cada vez más complejo con cada vez más herramientas tecnológicas al alcance de todos, donde no hay restricciones para el acceso al mundo virtual a las redes sociales, a los portales, a las plataformas o sitios ilegales”, señaló Pérez.
Asimismo, puso de relieve el alcance de “Consuma Conciencia” en todo el territorio formoseño y el compromiso con la comunidad educativa al destacar que “se ha iniciado este trabajo de capacitación con los docentes; hay más de 5000 educadores que forman parte de ella en toda la provincia en forma presencial y virtual”.
Además, enfatizó que “ya son más de 4500 alumnos y 67 instituciones educativas las que ya han recibido la visita de este programa, con el que estamos construyendo ciudadanía e igualdad de posibilidades”.
Finalmente, advirtió sobre la problemática del ciberjuego y el endeudamiento temprano en los jóvenes, cuestionando duramente las medidas nacionales: “Existe una irracionalidad en que un Gobierno nacional impulse que un niño de 10 o 13 años tenga una billetera virtual o acceda a transacciones en la bolsa de valores”, aseveró.
Ante esta realidad y el retiro del Estado nacional en su rol indelegable como regulador del mercado y garante de la educación y la salud pública, el funcionario afirmó al concluir que “desde Formosa y por mandato constitucional, como Gobierno defendemos la educación pública, libre, gratuita y de calidad como un derecho humano fundamental”.
De la jornada participaron en la EPEP 21 un total de 207 alumnos de los cuatro niveles educativos y 56 docentes, quienes recibieron herramientas de formación e información que el equipo de capacitación desarrolló en los dos turnos.
