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El Gobierno de Formosa agasajó a niños, niñas y adolescentes de las residencias socioeducativas

28/08/2026
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Los derechos de las infancias fue la temática que atravesó las diferentes actividades desarrolladas.

Como cierre del Mes de las Infancias, el Gobierno de Formosa, a través de la Dirección de Niñez y Adolescencia del Ministerio de la Comunidad, llevó adelante una jornada de juegos, música, dramatizaciones y propuestas recreativas destinada a los niños, niñas y adolescentes alojados en las residencias socioeducativas de la ciudad.

La propuesta reunió a niñas, niños y adolescentes de las residencias socioeducativas “Dr. Luis Gutnisky”, “Remedios E. de San Martín”, “Mi Casita”, “Renacer” y “Crecer”, junto a adolescentes del Centro de Atención Integral Juvenil. La actividad se realizó este viernes 28, en el espacio de Promoción de Derechos “Evita” y contó con la presencia de la ministra de la Comunidad, Gloria Giménez.

El encuentro tuvo como eje central los derechos de las infancias, temática que atravesó las diferentes actividades desarrolladas durante todo el mes. En esta oportunidad, cada residencia preparó un stand con juegos y propuestas lúdico-recreativas pensadas de acuerdo con las distintas edades, generando espacios para aprender, participar, expresarse y disfrutar; mientras que las actuaciones, dramatizaciones de cuentos y propuestas musicales estuvieron a cargo del área de Primera Infancia.

La ministra Giménez destacó el rol del Estado provincial frente a las situaciones de vulneración de derechos y cuestionó las afirmaciones que señalan un supuesto abandono de las infancias en Formosa.

“Lejos de una infancia olvidada, en Formosa tenemos un Gobierno presente, que se ocupa de nuestras niñas, niños y adolescentes y que profundiza su intervención cuando existe una vulneración de derechos”, sostuvo.

En este sentido, remarcó que el trabajo de protección y restitución de derechos se sostiene no sólo en un mes especial, sino durante todo el año. “Para nosotros, la restitución de derechos y el cuidado de las infancias se dan los 365 días del año”, afirmó.

Asimismo, señaló que, en desacuerdo con cifras publicadas respecto de indicadores de niñez en la provincia, aseguró que Formosa sostiene con recursos propios las políticas destinadas a las infancias y adolescencias. “Hoy, el Gobierno de Formosa sostiene las cinco residencias socioeducativas y los 36 Centros de Desarrollo Infantil que funcionan en toda la provincia, garantizando las prestaciones y el acompañamiento que necesitan nuestros niños, niñas y adolescentes”, expresó.

Finalmente, remarcó el abandono absoluto del gobierno nacional y sostuvo que “hay un Estado provincial que está presente y que asume la responsabilidad de garantizar derechos, aun frente a la ausencia de acompañamiento del Gobierno nacional”.

Por su parte, el director de Niñez y Adolescencia, Robert Iván Medina Patiño, señaló que “hablar de derechos puede parecer reiterativo, pero es precisamente esa presencia cotidiana la que permite reforzar su conocimiento, su valoración y su ejercicio”. En este sentido, sostuvo que “garantizar los derechos de las infancias requiere un compromiso permanente, que debe sostenerse todos los días y en todos los ámbitos”.

Desde la cartera social, las distintas áreas llevaron a cabo actividades destinadas a promover la toma de conciencia social sobre la importancia de proteger y garantizar los derechos de las infancias, visibilizando las acciones que lleva adelante el Estado provincial para acompañar su bienestar y desarrollo integral.

En este marco, desde la Dirección de Niñez y Adolescencia se buscó que el abordaje de los derechos no quedara limitado a una fecha conmemorativa, sino que pudiera ser trabajado de manera transversal, a través de propuestas acordes a las diferentes edades y realidades.

“Durante este mes profundizamos la promoción de los derechos, en los Centros de Desarrollo Infantil, enseñándoles a los más pequeños a través del juego y fortaleciendo el trabajo con las familias; la Línea 102, trabajando con niños, adolescentes en establecimientos escolares”, agregó.

Espacios de cuidado y restitución de derechos

“Las residencias socioeducativas constituyen precisamente espacios de protección y restitución de derechos”, explicó Medina Patiño. Son dispositivos de cuidado alternativo destinados a niños, niñas y adolescentes que, ante situaciones de vulneración de derechos, deben ser separados temporalmente de su familia de origen, por disposición de la autoridad competente.

Durante el tiempo que permanecen alojados, el Gobierno de Formosa garantiza su cuidado integral y el acceso a derechos fundamentales, como alimentación, vestimenta, educación, salud, recreación y acompañamiento, brindando las condiciones necesarias para su desarrollo.

Pero el trabajo de las residencias va más allá de garantizar estas necesidades básicas. El Estado provincial asume un rol activo en el proceso de restitución y protección de derechos, articulando acciones con los distintos actores que forman parte del Sistema de Protección Integral de Derechos.

La protección de las infancias es una responsabilidad colectiva, requiere del compromiso y la responsabilidad de todos. En este sentido, Medina Patiño sostuvo que “en cada proceso intervienen diferentes actores como la familia, la escuela, el sistema de salud, la Justicia y otros organismos estatales, con el objetivo de abordar cada situación de manera integral y, fundamentalmente, fortalecer los entornos familiares y afectivos para generar las condiciones que permitan, cuando resulte posible y adecuado, el reintegro del niño al núcleo familiar”.

“Esta celebración con chicos y chicas de las residencias trasciende el carácter recreativo, ya que jugar, compartir con ellos y, fundamentalmente, hacerlos sentir especiales también forman parte del cuidado y de la construcción de entornos seguros y protectores para ellos”, concluyó Medina Patiño.

Con esta jornada, el Gobierno de Formosa reafirmó una convicción que se traduce en políticas concretas y en una presencia estatal permanente, como la que se sostiene en las residencias socioeducativas, donde el Estado asume el compromiso de cuidar, proteger y restituir derechos todos los días.

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